- Producir un rendimiento máximo, medido en un tiempo determinado: correr, saltar, lanzar con intensidades y duraciones variables en contextos adaptados. Saber diferenciar: correr rápido y correr durante mucho tiempo / lanzar lejos y lanzar con precisión / saltar alto y saltar lejos. Estar dispuesto a buscar un rendimiento medido y enfrentarse a los demás. Desempeñar algunos roles específicos.

- Adaptar los desplazamientos a entornos variados: desplazarse en el agua unos quince metros sin apoyo y después de un tiempo de inmersión. Realizar un recorrido adaptando los desplazamientos a un entorno inusual. Respetar las reglas de seguridad correspondientes.

- Expresarse ante los demás mediante una actuación artística y/o acrobática: utilizar el poder expresivo del cuerpo, reproduciendo una secuencia simple de acciones aprendidas o presentando una acción inventada. Adaptarse al ritmo, memorizar pasos, figuras, elementos y secuencias para realizar acciones individuales y colectivas.

- Dirigir y controlar un enfrentamiento colectivo o interindividual: participar en un enfrentamiento individual o colectivo respetando las reglas del juego. Controlar su implicación motriz y emocional para realizar acciones simples. Conocer el objetivo del juego. Reconocer a sus compañeros y adversarios.